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　　函授和成人高考有區別，函授是成人高考學習形式之一，成人高考是成人繼續教育方式，報考函授需要參加成人高考，畢業學歷國家都是承認的，可以在學信網查詢。

　　成人高考與函授有哪些區別

　　函授和成人高考有區別，函授是成人高考學習形式之一，成人高考是成人繼續教育方式，報考函授需要參加成人高考，畢業學歷國家都是承認的，可以在學信網查詢。

　　函授是成考學歷認定一種學習形式。函授學習就是學校將教材發給學生，學生通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，學生和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。

　　成人高等學校招生全國統一考試，簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。

　　函授

　　函授是一種授課的方式;函授屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

　　函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習(夜大)和脫產學習(全日制)。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

　　網絡教育

　　遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。網絡教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育。網絡教育招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。