農村社會學的基礎知識點,我相信對于很多農村家庭出身的學生是比較熟悉的。小編希望考這門科目的學生不只是應付考試而是真的對農業有很大的興趣,致力于農業發展。下面是小編整理的農村社會學復習資料,供考生們學習和參考。

農業產業利用型
1、社區發展的模式有哪幾種?
(1)整體模式。(2)代辦模式。(3)分散模式。
2、社會角色扮演要經過哪幾個階段
角色期待、角色領悟、角色實踐三個階段。
3、農村教育不公平現象體現在哪些方面
(一)體現在教育投入上
(二)體現在對教育資源的配置上
(三)體現在一些不盡合理的政策上
1.高爾賓:威斯康星州立大學經濟系主任,他對農村社會學的主要貢獻集中在兩個方面:一是與他人一起發現和提出鄰居區域群體關系的社會生態學研究;二是使農村社區的經驗研究成為可能。
他1915年發表的《一個農業社區的社會剖析》研究報告中提出了交易概念,第一次以此為依據劃定了具體的農村社區。他的成果被認為是首創的合乎科學的、有系統、有分析的農村社會學研究,是農村社會學在美國成為一門獨立學科的標志。
2. 現代農業:現代農業是相對與傳統農業而言,指用機械化、自動化手段裝備的,采用生物學、化學、物理學科研究成果,運用管理科學和電腦等管理設備的農業,是農業發展的最新階段。中國當前正處于傳統到現代農業的過渡階段。
3. 差序格局:社會學家費孝通先生在研究中國鄉村結構時提出的概念,旨在描述親疏遠近的人際格局,如同水面上泛開的連暈一般,由自己延伸開去,一圈一圈,按離自己距離的遠近來劃分親疏。
即“每一家以自己的地位作為中心,周圍劃出一個圈子,這個圈子的大小要依著中心勢力的厚薄而定”“以己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系不像團體中的分子一般大家立在一個平面上的,而是像水的波紋一樣,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄”,這樣一來,每個人都有一個以自己為中心的圈子,同時又從屬于以優于自己的人為中心的圈子。
農村文化是農村社區居民的精神家園,是維系農村社區的精神力量。推動農村文化建設必須做到以下幾點:
1、加強農村社會文化建設的物質投入。
2、大力開展以社會公德、職業道德、家庭美德和愛國主義為主要內容的現代公民素質教育,普遍提高農村居民群眾的思想道德水平。
3、引導農村居民參加素質培訓、技能培訓、創業培訓,培養一批高素質、搞技能型創業帶頭人和致富領路人,促進農村居民生活水平提高。
4、開展以“少生優生、富裕文明、健康幸福”為主要內容的新家庭創建活動,促進農村居民家庭關系的和諧。
5、加強農村殯葬管理,推進農村殯葬改革,倡導文明節儉的喪葬習慣,切實轉變農村居民的喪葬陋習。
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