我尋思著跟大家聊聊我當年在哈爾濱理工大學辦函授本科那段經歷,這事兒說起來挺折騰人的,感覺像是跟時間賽跑。
當初我決定提升一下學歷,感覺在社會上混,沒個本科證總有點不太" />
我尋思著跟大家聊聊我當年在哈爾濱理工大學辦函授本科那段經歷,這事兒說起來挺折騰人的,感覺像是跟時間賽跑。
當初我決定提升一下學歷,感覺在社會上混,沒個本科證總有點不太踏實,就選了哈爾濱理工大學的函授。這玩意兒,它跟全日制肯定不一樣,時間上給了你很大的自由度,但也意味著你得自己管住自己,不然這幾年時間就白搭了。
我記得我是趕在成人高考報名的尾巴上報的名。當時手續辦起來,跑了不少部門,填了一堆表格。這函授的學制設計,它不像全日制那么死板,一般都是定個標準年限,然后根據你的學習進度來。我當時問了負責招生的老師,他們說標準的學制是三年到四年。
我這個人,做事喜歡一步到位,想著既然讀就早點讀完,就瞄準了最短的那個時間,也就是三年。不過這三年是理論上的,真能按時畢業,得看你自己的努力程度。
函授的學習方式就是自學為主,然后定期參加集中面授和考試。我那會兒工作也忙,所以自學成了主要的戰場。我把所有教材都搬了回家,每天晚上吃完飯就開始啃。函授的課程內容挺扎實的,就是那種讓你把基礎知識重新捋一遍的感覺。
最讓我頭疼的是集中面授和期末考試。這兩塊是硬指標,缺了基本就白瞎了。我記得每年都有那么一兩次,得請假去哈爾濱住幾天,參加老師的輔導和考試。那段時間,我機票、火車票訂了好幾趟,感覺自己像個空中飛人。
我記得有門高數課程,我基礎實在太差,光是做習題集就花了我大把時間。我就是靠著反復刷題,把那些公式死記硬背下來,考場上才能勉強蒙對點什么。
函授本科的學制設計,就是個“最長學習年限”的說法。你只要能在規定時間內修夠所有學分,并通過所有考試,就能畢業。我給自己定的三年目標,在理論學習上基本實現了。
但是,畢業論文才是真正的攔路虎。寫論文的時候,我感覺自己完全像回到了大學時代,對著電腦抓耳撓腮,不知道怎么組織語言。導師給的反饋意見也特別實在,一遍遍打回來修改。這個過程又拉長了我的時間。
我記得我提交論文,已經是第四年快結束的時候了。雖然學制設計是三年的,我真真切切花了接近四年半才把所有手續走完,順利拿到畢業證。
你問函授本科幾年畢業?我的經驗是,如果你的自制力超級強,工作又不是太忙,三年是能卡住線的。但對于大多數像我一樣需要平衡工作和學習的人來說,四年是比較現實的預期,因為中間各種考試、論文答辯都會花掉不少時間。
回頭看這幾年,雖然過程累得夠嗆,但拿到那張本科文憑的時候,感覺值了,至少心里那塊石頭算是放下了。